SEMINARIO – TALLER DE APRECIACIÓN ESTÉTICA

Hablando con otros profesores de la escuela sobre cómo un buen y eficiente plan de estudios podría construirse para poder desarrollar el pensamiento complejo a profundidad en los estudiantes, nos dimos cuenta que los diversos tipos de pensamiento deberían ser estimulados por igual con el fin de promover una habilidad perceptual polivalente y reaccionaria.

Los profesores de matemáticas, especialmente, afirmaron que el estudio de las ciencias exactas promovería necesariamente el desarrollo del razonamientoelemental, y yo discutí: “¿De qué creen que está hecho el razonamiento elemental, si no, de una mitad de pensamiento lógico y otra mitad de percepción plena?” Basta con que tomen un Sudoku o una prueba de IQ, para verificarlo. Las respuestas son una combinación de ambas.

De la misma manera, los profesores de Civismo y Ética reconocieron que la idea central de viajar desde una percepción primitiva y egocéntrica del Mundo hasta el desarrollo de la conciencia sobre aquello que “el otro / lo otro” significan, requiere de mucho entrenamiento especial, que podría parecernos rudo debido a su carácter anti natural e impositivo. Ello implica que renunciar a algunas ideas, preceptos y deseos es una parte muy importante de la vida…

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